
С помощью учения мы пытаемся устранить запутанность нашего состояния, развязать все узлы неведения. Если практику учения можно уподобить вождению автомобиля, то учителя можно сравнить с опытным авторемонтником, профессионалом. Когда вы приводите к нему свой автомобиль, то есть свою прану, ум и тело, он вам говорит: «Вот здесь нужно рулевую тягу настроить, а здесь тормозные колодки слабые. Здесь карбюратор барахлит. Еще можешь поездить так три месяца, но это менять надо». Он подобен такому авторемонтнику-профессионалу, который, опираясь на учение, дает наставления о том, как на вашем «автомобиле» двигаться, чтобы достичь це










